研讨生如何与导师交流来自青年教师的视角(研究生如何跟导师搞好关系)

作者:徐珊,燕山大学青年教师,datawhale成员
前语:毛遂自荐一下,好久好久早年,我在法国结束了本硕博,专业一路从本科的工程师科技到博士的力学,一向在工科规模里,实践的研讨作业主题是地貌特征描绘与遗址维护,2021年回国变成一名高校的青年教师“青椒”。
前不久和datawhale小火伴谈论,发现我们都比照关怀科研日子中的心态调整、与导师共处与交流、与实验室同学的往常共处等内容。我想以一个青椒视点,跟我们交流一下这些论题,
研讨生如何与导师交流来自青年教师的视角(研究生如何跟导师搞好关系)插图
期望可以供给一个另外的视角(这个视点可以写的人不多),等待我们交流。

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