原标题：清华大学：在读硕士中，学硕与专硕比例别离为26%和74%

12月19日，在教育部新闻发布会上，清华大学副校长姜培学标明，清华是最早建议和探究研讨生教育分类打开的高校之一。变革翻开

恢复研讨生教育以来，学校即将研讨生教育的定位由培育以师资为主的教育科研人才调整为培育教育科研人才和效能国民经济缔造的专业技能人才偏重。

姜培学还说到，当前，清华在学研讨生中，学术学位和专业学位别离占55%和45%，硕士生中这两个比例别离为26%和74%，博士生的相应比例别离为87%和13%，研讨生教育分类打开的格局现已构成。

姜培学标明，清华还探究树立习气不一样类型研讨生培育方针和生源特征的招生选拔机制，完善科教融汇、产教交融培育机制，加强培育全进程打点。首先结束研讨生学位判定标准破除“唯论文”倾向变革，关于学术学位和专业学位别离拟定立异作用需求，鼓励学术学位研讨生勇闯“无人区”、做“第一等标题”，鼓励专业学位研讨生在“真刀真枪”的实习历练中前进发现真疑问、处置大难题、界说新出题的才能。

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