专业介绍
我国传媒大学戏曲与影视学科为国家第一批?涣鳌钡拊煅Э疲彩亲钤缈栌捌⒉ニ偷缡幼ㄒ邓妒康恼猩ノ唬谧ㄒ档拊熘幸幌虼τ诠谇老确轿弧１咀ㄒ狄粤迪钟惺迪熬岷裎拿骷丁⑼乜硎澜缡咏纭⑶敖槟杀局饰逃砟睿η蠼嵋瞪哂猩畛恋囊帐鹾⒑侠淼某Ｊ豆婊⒑袷档睦砺酃Φ缀涂南非胗笆哟丛焓咏纾家站睿梢远懒⒋丛旎虼焱哦咏崾帕嫉南非笆幼髌贰Ｔ诩崾档目蒲衅教坝胖实慕淌ν哦拥闹С畔拢咀ㄒ导岢指咧柿苛⒁煨源蚩⒀镂倚Ｓ胍到缃裘芟喙氐奶烊挥攀疲杏玫氖吕逃劝旆ǎη笪└浞值摹⒂胖实那把匦允迪敖逃谌荩ㄒ凳迪傲煊蚧竦昧朔崾⒌淖饔茫两褚盐骷恫ニ偷缡犹ā⑼缑教濉⒏骼嘤笆又圃臁⒈硌莸ノ患靶⒐尽⒄肮拘糠帧⒏咝！⑽拿鞴九嘤舜笈非胗笆恿煊虻母叩倒歉扇瞬拧?br>
培育方针
本专业的培育方针，是协助学生具有必定的艺术理论功底、较强的文字表达才能、较高的专业调研和创造才能，有较好的外语水平缓世界交流才能，变成可以独立从事艺术创造、研发、宣发等有关作业，具有高层次、高本质的专门人才。
研讨方向和内容
03 影片创造方向
本方向以影片为中心、传媒为导向，立德树人，培育党和国家所需、可以应对将来影片的应战、习气世界竞赛的高端影片及新媒体作品的创造人才，使之不但可以担任传统影视业中导演、编剧、制片人等职位，更可以适应新媒体的打开改变，为党和国家的影视传媒作业，以及经济社会和精力文明缔造做出奉献。
04 编剧方向?
本方向培育有较高人文本质、较强立异才能的影视剧编剧人才，以影视理论、编剧技巧、类型门户为首要研讨目标，培育学生感悟日子，探究、发现并诠释人类的生计空间和叙事空间，以习气不缎历业化打开的影视剧创造之需要，为学生供给专业的实习机缘和创造辅导，真实前进学生的创造与立异才能。经过两年在校学习和许多的实习创造，本方向的研讨生应具有较高的剧本创造实习才能。
05 戏曲创造方向
本专业重在培育体系掌控戏曲专业和有关传媒学科的基础理论和专门常识，可以运用专业理论常识处置艺术实习中的实践疑问，具有高水平专业技能、艺术立异、项目组织和打点才能的人才，适应传媒年代对戏曲创造复合型传媒戏曲人才的需要，在戏曲制造人、编剧、导演、扮演、舞台监督、舞美/灯火/服装/外型方案、项目打点与运营实务等传媒戏曲专业人才的培育上注重艺术与技能、创造性思维和立异性作用相联系。
06 播送艺术创造方向
本方向培育具有杰出人文本质和审美才能，晓得播送艺术作品创造和制造流程中多领域、多环节、多岗位的作业内容，可以运用技能，艺术地表达思维和情 感、清楚地结束播送剧（节目）的方案内容。本方向要肄业生掌控声响制造办法，重视新技能新技能，掌控播送艺术作品制造技能的打开趋势，研讨新技巧，探究新内容、创造新形状，制造出艺术与技能相联系的作品，尽力探究播送、网络新媒体节意图立异之路。
07 综艺节目策划与创造方向
综艺节目策划与创造培育学生晓得综艺节目创造和制造全流程中的作业内容，并由此提出新项意图缔造性立异方案。其间包括构思与选题方案、节目形状方案、现场拍照及后期制造流程方案、节目宣发方案等，在方案的基础上经过拍摄、编列、特效、节目包装、美术、照明、录音等多个环节，将方案内容无缺呈现。本方向要肄业生掌控多种电视节目制造办法，重视新技能新技能，掌控播送影视制造技能的打开趋势，研讨新技巧，探究新内容、创造新形状，制造出艺术与技能相联系的作品，尽力探究播送电视、网络新媒体节意图立异之路。
08 视听创造方向?
本方向培育具有杰出人文本质和审美才能，对光影改变、对镜头言语有敏锐的感触才能和一起的调查捕捉才能，可以运用技能，艺术地表达思维和情感、清楚地结束叙事使命的影视拍照与制造高档创造人才。本方向经过拍摄技能、画面构图、运动外型、照明艺术、多讯道拍照、写实拍摄、艺术拍摄、虚拟印象等不一样层次的课程，在个性、款式、理念的学习中，理论教育与实习操练相联系，力求在创造中前进专业技能、审美才能和立异才能。
师资部队
本专业教师具有从事戏曲与影视各领域丰厚的实习经历，具有国内一流的师资部队，其间32 位教授；45 位副教授。团队教师有理论研讨、教育教育和艺术创造中均获得丰盛作用，在培育进程中归纳思考专业学位硕士专业型、使用型的培育需要，合理方案导师规划，为学生一对一配备专硕导师组，由学硕导师、专硕导师与业界导师联合培育，充分发掘校友本钱，聘请了一大批在传媒业界具有必定影响力的媒体人作为业界导师，导师部队呈现良性打开态势。
人才培育
1.骨干课程
视听言语、戏曲导论、导扮演艺术、影视剧作研讨、导演创造研讨、电视文艺策划、专业创造基础，影片大师作业坊等。
2.科研平台
承办我国大学生电视节、亚洲大学生影片节、我国世界新媒体短片节大学生单元等，与国表里一流院校树立杰出的协作联络，协同进行科学研讨和艺术创造。为学生建立许多校外实习基地，包括我国网络电视台新媒
体实习基地、新华社实习实习基地、“秀丽村庄”新媒体平台、中传视友新媒体联合实习基地等。安身媒体交融与传达国家要点实验室、智能融媒体教育部要点实验室等立异平台，活泼联动各大干流媒体、新闻作业协会、数字网络公司，打开丰厚多样的艺术道德教育实习活动。师生主创造品在“五个一”工程奖、我国播送影视大奖、金鸡奖、金鹰奖、戛纳世界影片节、柏林世界影片节斩获许多荣誉。
3.获奖及优良期刊论文、创造专利等?
主办、合办《现代传达》《今世影片》《我国电视》等一流学术期刊，出书《大戏曲论坛》，主办我国大学生电视节、齐越朗读艺术节、亚洲大学生影片展、“一带一路” 世界大学生影片展，推进树立我国高校影视学会 15 家专业委员会、18 个创研中心。
4.学术交流
国家一级学会我国高级院校影视学会创始单位和秘书处单位， 活泼引领戏曲与影视学学科高质量打开，并依托学科评议组和教指委平台，前进学科全体水平， 推进专业标准缔造。主办“人类命运一起体理念全球传达论坛”“我国影视高层论坛”“我国高校戏曲影视教育顶峰论坛”“‘一带一路’世界影视教育顶峰论坛”“艺术与传媒论坛”，活泼建立国家级学术交流平台，构筑戏曲与影视学学术一起体。
结业生作业去向
除出国进修者外，本学科结业生首要分布在各级播送电视台、网络媒体、平面媒体、影视制造公司、高级院校及科研单位、政府部分、公司宣传部分等单位，也有有些结业生担任与专业有关的其他作业，为传媒艺术作业中坚力气。
2024招生目录
考试类别：
①101思维政打点论
②201英语二
③783主题写作?
④883人文社科基础
【2024】783主题写作大纲
一、考试意图
本类别首要查询考生根据给定材料，运用所学常识进行主题提炼、
理性分析和文字表达的才能。
二、查核要害
1.主题提炼才能：具有疑问知道，立意诚正，观念清楚；
2.理性分析才能：环绕主题打开证明，逻辑规划无缺，证明合理；
3.文字表达才能：表述稳当，写作标准。
三、考试需求
1.根据给定材料结束一篇论说文；
2.写作要件包括标题、摘要、要害词、正文；
3.写作具体需求：
（1）标题：不跨越 30 字；
（2）摘要：200 字支配；
（3）要害词：3-5 个；
（4）正文：2000-3000 字，至少应设置一级标题。
四、考试方法及考试时长
1.闭卷，书面考试。
2.满分为 150 分，考试时长为三个小时
【2024】883人文社科基础大纲
一、考试意图
本类别查询考生的人文社科基础常识和根柢本质。
二、考试内容
第一有些：文学
查询考生对我国文学打开进程、文艺思潮、代表人物、个性门户、经典作品等方面根柢常识的了解与掌控。
第二有些：文明史
查询考生对人类从农业文明到工业文明打开进程的根柢条理，以及不一样期间代表性文明的首要特征、严峻作用和不一样文明之间交流根柢情况的了解和掌控。
第三有些：哲学
查询考生对哲学本体论、知道论、道德观、审秀丽、前史观的根柢概念、中心出题、首要人物和门户等方面的了解与掌控。
第四有些：前言与社会
查询考生对前言社会学分析视界，以及前言与政治、经济、社会等多维联络互动的根柢常识和理论的了解与掌控。
三、试题类型
选择题、名词说明题、简答题、论说题等。
四、考试方法及考试时长
1.闭卷，书面考试。
2.满分为 150 分，考试时长为三个小时。
五、举荐参阅书目
1.刘跃进主编：《简明我国文学史读本》，我国社会科学出书社，2021.
马克垚主编：《世界文明史》（第二版），北京大学出书社，2016.
张世英：《哲学导论》（第三版），北京大学出书社，2016.?
[美]大卫·克罗图、威廉·霍伊尼斯：《前言·社会：工业、形象与受众》，北京大学出书社，2009.?
[澳]尼古拉斯·凯拉：《前言与社会：权力、平台和参加》（第二版），我国传媒大学出书社，2023.
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