观念网讯：12月19日，教育部官网发布《关于深化推进学术学位与专业学位研讨生教育分类打开的定见》，清楚了往后分类打开学术学位与专业学位研讨生教育的方向和原则。
据观念新媒体得悉，在同

日举办的教育部新闻发布会上，教育部学位打点与研讨生教育司司长任友群介绍，《定见》需求，要区别两类学位点要点规划方向。
他说到，学术学位坚持高起点规划，要点规划博士学位授权点，以大力支撑初始立异。而专业学位坚持需要导向，新增硕士学位公布单位原则上只打开专业学位研讨生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主，一起具有学术学位与专业学位的领域偏重规划专业学位授权点，以全部支撑作业工业和区域打开。
另外，任友群指出，依照《定见》方案，将进一步前进专业学位研讨生比例，到”十四五”末将专业学位硕士研讨生招生规划扩展到硕士研讨生招生总规划的三分之二支配，大幅添加博士专业学位研讨生招生数量。