…自创“三YU课堂”,这届 在线老师拼了!考研张鸣托福_网易…(自创三眼魔猿武魂魂技)

6点半起床,7点吃饭,8点开始上第一节直播课,高峰时超8小时的无间歇上课,这是每一个 在线老师工作的真实写照。每一节2个小时直播课程的背后,往往是教研团队超过100个小时的反复雕琢,只为给每一名学生呈现最好的课堂。
老师们将工作当做生活中不可或缺的一部分;也日常看书、刷剧、旅行,将生活的点滴故事做引子,精心设计融入课堂,变成那些在课堂上你以为随口而说的故事、写的打油诗和冷笑话。
初中化学老师张鸣:拒绝“背多分”,听我用《惊雷》唱化学

图为张鸣老师形象照
为了不想让化学变成学生口中的“背多分”,生物化学专业毕业的她,经常给学生们分享自己在大学时做实验、研究抗癌药物的故事。张鸣笑着说:“这就是为了让孩子们对化学产生兴趣,更主动地学习化学,如果能激励更多人进入科学研究的行列,何乐而不为?”
接近6年的线下教学,一次偶然的机会,她选择加入了 在线,成为了一个自带幽默属性的“非主流”初中化学网课老师。
“惊雷这通天修为, 相对质量单位没; 紫电那玄真火焰, 计算前把配平验。” 张鸣自创《初中化学版惊雷》
将化学的一些核心知识点融到《惊雷》之中,被学生们戏称为“mc·鸣酱”。
还有《滤液滤渣打油诗》、鸣酱vlog、b站直播、鸣酱表情包套组等等,张鸣半开玩笑地说:
“做老师还是挺累的,为了学生真是操碎了心,当老师之前,比现在要瘦三四十斤。我的学生总以为我吃太好了,真实情况是老熬夜,想着法儿把知识点讲生动了,头发都掉光了。”

图为张鸣自创《初中化学版惊雷》节选
学习和坚持,从来都不可能一开始就爱上,这一点张鸣深有体会。小时候刚学会写拼音,父母就丢给她一个本子,要求她写日记,当时的她还颇不情愿,只用流水账式的方式,记录每天的点滴;待到年岁再大一点,日记更像是朋友,听她诉说青春期的懵懂与叛逆;现在她更喜欢写随笔,记录自己成长的轨迹。
到现在,床底下翻找出来的日记本,摞起来得有数十本,厚重而有温度。当她翻看曾经的日记时,仿佛回到了曾经一个个的往昔,看年幼时的天真,谈初中时的叛逆,感高中时的努力。她把自己写日记的习惯分享给学生,希望他们也能爱上这种坚持的感觉。
在她眼里,百日行动派就是这样一个有温度的活动,“找到很多有着同一个目标的同伴”对于很多学生来说,也是打卡重要的一环。
在她参与的“初三语数英物化核心知识点”圈子,有一位学生的打卡令她印象深刻,学生会在每天的打卡记录里搭配一张饼状图,清晰地记录了每一天的时间分配——听课、课外学习、跑步……张鸣一边感慨着后浪们的毅力和“态度”,一边也暗自欣喜:自己的行为真的能影响到他人。

图为学生打卡截图
“只要我能干得动,还能带得动这 孩子,就一直做下去,直到我做不动为止。”虽然身体上比较辛苦,但是在张鸣眼里,心理上的“获得感”是最大的收获。
托福老师彭璐:放弃教育学博士offer,从学员成为老师
纽约大学外语教育硕士,托福113分,gre首战331分,精通意大利语、英语……电话那一端的 在线托福老师彭璐和我们说,语言是自己天生的强项。
相比于博士阶段枯燥的课题研究,彭璐发现课堂上的自己最为自信,除却教授给学生语言考试本身的技能,她更喜欢和学生分享语言背后的文化和历史。英语作为一门世界通用语言,彭璐希望自己的学生可以借助这门语言,去看更广阔的世界,不断地拓宽认知的边界。
因此,放弃了教育学博士offer,她选择回国当一名托福教师:“我不是那种喜欢走出舒适区的人,用十几年甚至几十年的时间把自己擅长的事情做好,其实也挺好。”而选择 在线,是因为曾经的彭璐就是一名 学员。
和温柔如水的声音一样,似乎骨子里带着一股佛系和自由。玩各类游戏、逛博物馆、热衷绘画……彭璐的爱好多元,而问及原因,彭璐却说没有什么明确的目的:“这就是一种纯粹的享受,感觉说不出所以然,但是就是很喜欢。”

图为彭璐老师生活照
《动物森友会》就是彭璐最近喜欢的一款游戏,游戏中的“博物馆”功能让她尤为痴迷,通过搜集蝴蝶、鱼、各种各样的化石放到博物馆里,遇见不认识的动物,主动搜集和听取相关知识,她觉得这也是“佛系”学习的一种方式。
对未来,她说自己没有宏伟的规划——把书架上的书变成“二手书”、把德语学到“熟练”水平、成为个人公众号高产大户……能把这些小目标实现,再去想下一步。
这种佛系和自由,也被她沿用到本次百日行动派的活动之中,略带娱乐精神地,与其他几位老师一同发起了——“100个趣味美国公司经典广告语”。可口可乐的“open happiness.畅爽开怀”、m&m豆的“melt in your mouth,not in your hands.只溶在口,不溶在手”等趣味和才华兼具的广告语,都成为这个圈子的打卡内容。
这些趣味性的泛知识,让参与者在学习语言的同时,也更真实清晰地了解美国文化。“100个趣味美国公司经典广告语”也因此成为 在线百日行动派参与者年龄跨度最大的圈子,学前儿童、大中小学生,甚至职场人士和家长,都聚集在这里找到乐趣。
英文报刊精读是彭璐所倡导的课后练习,她会精选《纽约时报》、《华盛顿邮报》等原版杂志上的文章,将其剪成二三百字的若干片段,加上生词注解,然后配以图 片,把它们作为学生每日泛读练习或是写作摘抄的素材,借此 助学生提高对 英语的语感。
彭璐说:“ 在线老师的教授内容和场景,不能仅局限于课堂,课堂之外对于学生同样重要,虽然佛,但也要精致学习。”
考研政治老师郝明:“好老师”的“三yu课堂”

图为郝明老师在线课堂截图
郝明的学生喜欢称呼他为“郝老师”,他自信地和我们说: “我不但姓郝,我也自信自己是 一名好老师。 ”在学生和朋友眼中,郝明就透着“政治老师”内味儿。
“我比较喜欢社科和文史类的东西,小学阶段就把<二十五史>都读完了。”郝明自我介绍到,自己还喜欢看新闻、读历史书籍。考研政治是一门需要不断更新的科目,课堂需要做到与实事结合,微信新闻、腾讯新闻、微博,甚至是抖音,都可以成为郝明的课堂素材,用贴近生活的新闻给学生讲授一些枯燥的哲学原理。
“100天玩转考研政治考点”是郝明发起的圈子,考研政治不适用于集中突击,他希望学生能够充分利用碎片时间,每天10分钟的时间学习一个考研必备的政治知识考点。
“你的心在哪里,你的收获就一定会在哪里。”郝明认为,只要学生用心学习、思考,他们所收获的一定是意想不到的知识。
张鸣、彭璐、郝明,这些好老师是 在线4000+老师的缩影。过有温度的生活,做有态度的师者,上好每一堂课,也是每位 在线老师追求的信条。
the end

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