小学数学难题,老师发班级群,研究生爸爸直言我也无能无力了_思考…(老师怎么讲)

学习数学必须要在老师的引导下掌握思考问题的方法,一些学生对公式、性质、法则等背的挺好的,但遇到实际问题时,却又无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题,相信一定有很多的孩子在学习数学的时候会遇到这样的情况。

应该及时总结解题规律,解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,要注意回顾之前所遇到过的问题,把这一连串的问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,学生解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高,思维能力就会得到锻炼和发展。

只有这样小学的时候数学才可以打好一个基础知识,有的人认为小学的时候题
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目简单,根本不需要顾虑这些问题,但是有没有想过小学中也是有存在着不少难题的时候,下面我们一起看看这些数学的难题吧!

问:甲、乙、丙三人共同完成一项工作,共得工资390元。已知甲单独完成这项工作需要20小时,乙单独完成这项工作需要30小时,丙单独完成这项工作需要40小时。如果按三人完成的工作量分配工资,每人各应得多少元?

三个人一起完成一个工作,一共得了390元,现在知道的是甲单独完成工作需要20小时,乙需要30小时,丙需要40小时,甲的速度最快,丙的速度最慢,如果三个人完成的工作量分配工资的话,问的是每个人应该得到多少元?甲的工资应该是三个人中最高的,至于解答这道题的过程,交给你了,看看能不能做的出来呢?

问:安装条电话线, 甲乙二人合干4天完成任务, 如果一人当天完成全部任务的60%后,甲单独完成余下的工程还需2天,那么甲、乙两人单独完这项任务各需几天?

甲和乙两人一起干了4天完成了任务,如果一个人当天完成了全部认为的60%后,甲单独完成剩下的工程需要2天,问的是甲和乙两人单独完成需要多少天?这道题看上去很是不简单啊,感兴趣的一起来试着做做吧!

问:甲、乙两队合作20天可以完成一项工程, 如果两队合作8休息3天,乙队再独做4天,还剩下这项工程的15/8没有完成。求甲、乙两队的工作效率之比。

甲和乙合作20天完成工程,如果两队合作8天休息2天,乙在做4天,这项工程还剩下全部的15/8,没有完成,问的是甲和乙的工作效率之比。如果完成了前两道题的话,那么不妨也来试一试第三题吧!

这几道小学数学难题,老师是在练习册中发现的,然后照抄下来,发到了班级群里面,家长们看题后整个人都不好了,心情也不好了,老师表示也很无奈,家长们表示其中有位同学的家长是研究生,于是都询问他,结果却让人失望,也难住了研究生爸爸,直言:我也是无能为力啊!

这几道连研究生爸爸都难住的数学题,有兴趣的拿起笔来试着算一算,欢迎评论,把正确的答案分享给大家吧!

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